CARTA AL OTOÑO

Rosario. Abril de 2009

Estimado Señor Clima:

Espero que se encuentre bien. Yo me siento triste y un poco molesto porque hace demasiado calor. ¿Qué es lo que está ocurriendo?

Considero que yo debería ser fresco, lluvioso y ventoso. Las hojas tendrían que cambiar de color y caerse de los árboles.

Esta situación me incomoda; me gustaría dormir más, estar tranquilo, ver una película comiendo pororó. ¡No hay nada más lindo que hacer fiaca!

Espero que me entienda y haga lo posible para que pueda volver a la normalidad.

Atentamente.

EL OTOÑO

Carta elaborada por los alumnos de 3ero "C"

DÍA DE LA TIERRA

AUTOBIOGRAFÍAS

Empezaron a trabajar con Word.

ROMPECABEZAS Y MULTIPLICACIONES

DOBLE - MITAD

Trabajaron con dobles, triples y mitades.

MÁS MULTIPLICACIONES

Mucho cálculo mental...

MULTIPLICACIÓN

Los chicos practicaron las tablas.

EL DÍA QUE EL OTOÑO DESEO SER VERANO

Un día fresco de marzo,

el otoño despertó

queriendo ser verano

y el sol fuerte apareció.

El viento ofendido,

una tormenta mandó

y la lluvia revoltosa

de su sueño se cansó.

Los árboles confundidos

sin sentido del humor,

le pidieron a las hojas

que cambien su color.

Después de un día muy largo,

el otoño descubrió

que era frío y húmedo,

y que desear ser otro es un error.

Poesía elaborada por los alumnos de 3º “B”

EMOCIONES

Los chicos recorrieron distintas emociones.

ASÍ TRABAJAN NUESTROS ALUMNOS

Desde el mes de marzo trabajo en conjunto con las maestras trayendo los contenidos del aula, y utilizando las TIC como herramienta para reforzar aprendizajes de las distintas areas curriculares e incorporar los nuevos, empleando programas específicos en el aula de informática.
Esto permite a los niños tener una motivación extra, trabajando cada uno según sus posibilidades, pudiendo el docente acompañarlo en su aprendizaje de manera que cada uno pueda utilizar la herramienta informática para apropiarse de nuevos conocimientos, y crear desplegando sus capacidades al máximo.